我家孩子今年 16 岁，正处在青春期。感觉最近和孩子的距离越来越远了，以前还能轻松交流，现在好像有了隔阂。我知道青春期的孩子比较敏感、叛逆，我很想和孩子重新亲近起来，可又不知道该怎么做。每次主动找孩子聊天，孩子不是敷衍几句，就是显得不耐烦。我尝试过关心孩子的学习，可孩子觉得我只看重成绩；我也想聊聊孩子的兴趣爱好，却又找不到合适的话题切入点。我真的特别希望能找到一些有效的方法，走进孩子的内心，和孩子建立更亲密的关系。
导师分析：
在孩子 16 岁的青春期阶段，家长感觉难以亲近孩子，原因是多方面的。从孩子自身角度看，青春期是个体身心快速发展的时期。16 岁的孩子开始追求独立和自我认同，他们渴望摆脱父母的过度管束，拥有自己的空间和隐私。在这个过程中，他们的自我意识逐渐增强，对事物有了自己独特的看法和判断，不再像小时候那样对父母言听计从。所以，当家长以传统的方式，如单纯关心学习成绩来与孩子交流时，孩子会觉得自己被误解，没有得到真正的理解和尊重，从而对家长产生抵触情绪。从家长角度来说，可能没有及时调整与孩子的相处模式。习惯了孩子小时候的依赖和顺从，面对青春期孩子的变化，未能及时转变沟通方式和教育理念。比如，在沟通时过于强调自己的观点，没有充分倾听孩子的想法，使得孩子不愿意与家长分享内心世界。而且家长可能对孩子青春期的心理特点了解不足，在试图亲近孩子时，选择的话题或方式不恰当，导致孩子不感兴趣甚至反感。此外，现代社会环境的影响也不容忽视。网络、社交媒体等的普及，为孩子提供了丰富的信息和多样的社交圈子，他们的注意力被分散，与家长相处和交流的时间相对减少。同时，外界多元的价值观也冲击着孩子，使得他们在面对家长传统的教育方式时，更容易产生叛逆心理，进一步加大了家长亲近孩子的难度。
导师建议：
首先，要学会倾听。当与孩子交流时，放下手中的事情，给予孩子充分的关注，用眼神和肢体语言表达你在认真倾听。不要急于评判孩子的想法和行为，即使你不同意，也要先让孩子把话说完。比如孩子分享在学校遇到的事情，不要立刻说 “你应该这样做”，而是说 “听起来很有趣，能再多说一些吗”。通过倾听，让孩子感受到被尊重，从而愿意与你分享更多。其次，尊重孩子的隐私和个人空间。16 岁的孩子需要自己的独立空间来探索自我，家长不要随意翻看孩子的日记、手机等。在进入孩子房间前，先敲门征得同意。尊重孩子的隐私能让孩子感受到信任，这是亲近孩子的重要基础。同时，给孩子一定的自主权，比如在一些非原则性问题上，让孩子自己做决定，如选择穿什么衣服、参加什么兴趣活动等。再者，寻找共同话题。了解孩子的兴趣爱好，从这里入手建立共同话题。如果孩子喜欢音乐，就去了解孩子喜欢的歌手、音乐类型，和孩子一起讨论音乐。也可以一起参加与孩子兴趣相关的活动，如看演唱会、参加音乐比赛等。通过共同的兴趣爱好，增进彼此的了解和感情。此外，关注孩子生活中的点滴，从日常小事展开交流，像孩子喜欢的电影、书籍等，都可以成为话题。最后，保持平等的沟通态度。把孩子当作朋友一样交流，不要总是以家长的权威来压制孩子。在表达自己的观点时，用商量的语气，如 “我觉得这样做可能会有不同的结果，你怎么看呢”。当与孩子意见不一致时，不要强行争辩，而是尝试站在孩子的角度理解他们的想法，共同探讨解决方案。通过平等的沟通，让孩子感受到被理解，从而拉近与孩子的距离。
网友评论一：
我觉得亲近青春期孩子，真得把他们当朋友。我家孩子以前也和我不亲近，后来我就试着像朋友一样和他聊天，不摆家长架子。他喜欢玩游戏，我就去了解游戏，和他讨论游戏里的策略，慢慢地，他就愿意和我分享他在学校的事儿了。所以啊，家长得放下身段，主动去了解孩子的世界。
网友评论二：
我认为尊重孩子的隐私特别重要。我家孩子青春期的时候，我从来没翻过他的东西，他有什么事儿都愿意跟我说。要是家长老是侵犯孩子隐私，孩子肯定不愿意和家长亲近。而且要多找机会和孩子一起做些有趣的事，像一起看电影、打球之类的，在这个过程中，关系自然就拉近了。