我和孩子他爸离婚后，发现七八岁的孩子在学习上发生了很大变化。以前孩子对学习还挺积极的，可现在完全不爱学习，做作业总是拖拖拉拉，上课也不认真听讲。我知道父母离异对孩子打击很大，但没想到会严重影响他的学习。我很担心孩子这样下去成绩会越来越差，也怕他因为这个养成不好的习惯。我尝试过跟他沟通，鼓励他要好好学习，可效果不太好。真不知道该通过什么途径，才能让孩子重新爱上学习。
导师分析：
对于七八岁的孩子而言，父母离异是一个巨大的生活变故。这个年龄段的孩子，心理和情感还处于发育阶段，对家庭的稳定性有着强烈的依赖。父母的离异会让他们产生被抛弃感、安全感缺失，内心充满焦虑和恐惧。这些负面情绪会占据他们的内心，使得他们难以将注意力集中在学习上。从孩子的认知角度，他们可能会认为是自己的过错导致父母分开，从而陷入深深的自责之中。这种自我否定会进一步打击他们的自信心，觉得自己什么都做不好，包括学习。同时，家庭环境的改变，比如居住地点的变动、照顾者的变化等，也会让孩子感到不适应，影响他们的学习状态。而家长虽然意识到了问题，尝试沟通和鼓励，但可能方式不够恰当。简单地鼓励好好学习，没有真正触及孩子内心深处的情感问题，孩子可能觉得家长并没有理解自己真正的痛苦，所以无法从根本上解决孩子不爱学习的问题。
导师建议：
首先，要给予孩子更多的关爱和陪伴。在日常生活中，花更多时间和孩子相处，比如一起做游戏、看电影、散步等。通过这些亲密的互动，让孩子感受到即便父母离异，他们依然被深深地爱着，从而逐渐恢复安全感。在陪伴过程中，认真倾听孩子内心的想法和感受，让他们有机会倾诉对父母离异的困惑、恐惧和悲伤。其次，帮助孩子正确认识父母离异这件事。找一个合适的时机，以孩子能够理解的方式解释父母离婚并不是他的错，父母依然爱他。可以用一些简单的比喻，比如 “爸爸妈妈就像两辆不同方向行驶的车，但对你的爱永远不会改变”。让孩子明白父母的关系变化并不影响对他的爱，减少孩子内心的自责和焦虑。再者，与学校老师保持密切沟通。告知老师孩子父母离异的情况，让老师在学校给予孩子更多关注。老师可以在课堂上多鼓励孩子积极参与，当孩子有进步时及时表扬，帮助孩子重建自信心。同时，老师也能观察孩子在学校的行为和情绪变化，与家长一起制定更有针对性的解决方案。此外，为孩子营造一个稳定的学习环境。尽量保持孩子的学习地点、学习时间和学习用品等相对固定，减少因家庭变动带来的干扰。在孩子学习时，创造安静、整洁的空间，帮助孩子集中注意力。还可以和孩子一起制定学习计划，设定一些小目标，当孩子完成目标时，给予适当的奖励，激发孩子的学习动力。
网友评论一：
我觉得孩子这样主要是心里难受，家长得多陪陪他，让他知道爸爸妈妈还是爱他的。我邻居家孩子也是父母离婚后不爱学习，后来他妈妈每天晚上都陪他做作业，周末一起出去玩，慢慢孩子就好了，学习也有了进步。你也可以试试多花时间陪孩子，走进他心里，问题可能就解决了。
网友评论二：
我认为除了陪伴，还得让孩子跟同龄人多交流。可以多带孩子参加一些亲子活动，让他认识新朋友。说不定在和小伙伴的相处中，孩子能慢慢打开心扉，心情好了，学习自然就有动力了。而且小伙伴之间的影响有时候比家长说的话还管用，你不妨试试这个办法。