我家孩子最近让我特别头疼。我发现家里少了钱，种种迹象表明很可能是孩子偷的，但问他的时候，他却坚决不承认。而且，我感觉他好像藏着不少心事，整天心事重重的样子，和以前活泼开朗的他判若两人。我很担心孩子这样下去会走上歪路，也想知道他到底为什么要偷钱，心里到底在想什么。可孩子就是不愿意和我沟通，我尝试了好几种方式，都没有效果。我实在不知道该如何应对这种情况了，希望能得到一些有用的建议。
导师分析：
孩子偷钱不承认又藏心事，背后有着复杂的心理和现实因素。从孩子的心理角度来看，偷钱行为本身可能会让孩子产生强烈的羞耻感和恐惧心理。他们深知偷钱是错误行为，害怕承认后会受到家长严厉的惩罚，所以选择不承认来逃避责任和可能面临的后果。
而藏心事则可能源于孩子内心的矛盾与纠结。一方面，他们对自己偷钱行为感到愧疚；另一方面，可能有一些难以启齿的需求促使他们偷钱，例如想要购买心仪已久但家长不同意购买的物品，或者在学校遇到了需要用钱解决的问题，如被同学欺负需要花钱消灾等。这些事情他们既不想让家长知道，又不知如何解决，只能憋在心里，表现出心事重重的样子。
从家长角度分析，可能平时的教育方式过于严厉，让孩子在犯错后不敢坦诚相告。孩子担心一旦承认偷钱，会面临严厉的责骂甚至体罚，从而选择隐瞒。另外，家长可能在日常沟通中没有给予孩子足够的信任和尊重，导致孩子有心事也不愿意与家长分享，觉得说了也不会被理解。
导师建议：
首先，家长要营造一个宽松、信任的沟通环境。找一个合适的时机，比如在孩子心情相对放松的时候，和孩子坐下来好好谈一谈。开场不要直接指责孩子偷钱的行为，而是表达对他最近状态的关心，让孩子感受到家长是在乎他的感受和内心想法的。可以说：“宝贝，妈妈 / 爸爸发现你最近好像有心事，是不是遇到什么困难啦？不管发生什么，我们都会和你一起面对的。” 通过这种方式拉近与孩子的距离，让孩子逐渐放下防备。
其次，当孩子愿意开口交流后，再委婉地提及偷钱这件事。用平和的语气询问孩子是否知道家里少钱的事情，强调重点不是要惩罚他，而是想了解他为什么这么做。例如：“宝贝，咱们家最近少了些钱，妈妈 / 爸爸想知道你有没有注意到什么呀？妈妈 / 爸爸知道你肯定有自己的原因，我们一起想想办法解决。” 给孩子足够的时间和空间去表达自己，不要急于打断或指责，让他感受到被尊重。
如果孩子还是不承认偷钱，家长可以提供一些引导和暗示，帮助孩子意识到自己的错误行为。比如可以说：“有时候我们可能会因为一些特别想要的东西，不小心做错事。要是你真的需要钱，完全可以和妈妈 / 爸爸说呀，我们一起商量。” 引导孩子认识到偷钱是不正确的行为，同时让他明白有需求可以通过正确的方式表达。
另外，在日常生活中，要加强对孩子的价值观教育。通过故事、生活实例等方式，让孩子明白诚实、尊重他人财产的重要性。同时，给予孩子适当的零花钱，并教导他如何合理支配，培养孩子正确的消费观念。
网友评论一：
我觉得孩子偷钱不承认肯定是害怕呀，家长可别一上来就打骂。得先和孩子好好沟通，像朋友一样聊聊，让他知道你是关心他，不是要惩罚他。我家孩子之前也有类似情况，我就很耐心地和他谈，后来他就承认了，还说了为啥偷钱，原来是想买个玩具。知道原因就好解决了，之后我也会给他零花钱，教他怎么合理花钱，现在就没再出现这种情况了。
网友评论二：
我认为家长得反思一下自己平时的教育方式。是不是对孩子太严格了，让孩子不敢说实话。孩子藏心事肯定是有原因的，说不定在学校遇到啥事儿了。家长要多关注孩子在学校的情况，和老师沟通沟通。而且要让孩子知道，不管发生什么，家都是他的避风港，这样孩子才会愿意和家长说实话，也能避免类似偷钱不承认的事情再次发生。