我家孩子刚上高一，最近发现他因为谈恋爱，整个人状态特别不好，开始厌学，甚至还跟我说想要离家。这可把我急坏了，孩子这个年纪，恋爱本就容易影响学习，现在居然还到了厌学想离家的地步。我尝试跟他沟通，可每次一提这事儿，他就特别抵触，根本不愿意好好聊。我真的不知道该如何是好，既担心他的学业，又害怕他离家后会遇到危险。有没有什么办法能让他意识到问题的严重性，回归正常的学习和生活呢？
导师分析：
首先，从原因来看，高一学生正处于身心快速发展的阶段，情感上较为敏感且冲动。恋爱对他们来说，是一种新奇的体验，但往往缺乏处理恋爱与学业关系的能力。在这个阶段，一旦陷入恋爱，很容易将过多精力投入其中，忽略学业，从而产生厌学情绪。而想要离家，可能是因为在家庭中感受到了压力，比如家长对恋爱和成绩下滑的指责，让孩子觉得在家中不被理解，试图通过离家来逃避。
从孩子的心态分析，他处于一种矛盾和迷茫的状态。一方面，对恋爱有着懵懂的执着，认为恋爱是自己生活中重要的一部分；另一方面，又因成绩下降、家长压力而感到焦虑和无助。这种内心的冲突，让他不知道该如何平衡恋爱与学业、家庭的关系，只能选择逃避。
从家长角度看，家长在发现问题后，可能过于急切地想要纠正孩子，采取的沟通方式可能过于强硬，导致孩子产生抵触心理。家长对孩子学业的担忧和对其恋爱行为的不认同，在沟通中可能被孩子误解为对他个人的否定，进一步加剧了孩子想要逃离的想法。
这种情况如果不及时处理，不仅会严重影响孩子的学业，还可能对他的身心健康造成伤害。长期的厌学可能导致孩子自信心受挫，而离家行为则可能让孩子面临各种未知的危险。因此，家长需要以正确的方式引导孩子，帮助他走出困境。
导师建议：
第一步，调整沟通方式。家长要先冷静下来，找一个孩子愿意倾听的时机，以平和、理解的态度开启对话。比如可以先从关心孩子的感受入手，说：“宝贝，妈妈 / 爸爸发现你最近好像心情不太好，是不是遇到什么烦心事了？愿意跟我说说吗？” 避免一开始就指责恋爱和厌学的问题，让孩子感受到家长是在关心他，而不是在批评他。
第二步，倾听孩子的想法。给孩子足够的时间表达自己对恋爱的看法、在恋爱中的感受，以及为什么会厌学和想离家。在孩子讲述过程中，不要打断，用眼神和肢体语言表示你在认真倾听。通过倾听，了解孩子内心的真实想法，为后续的引导提供依据。
第三步，引导孩子认识问题。在孩子充分表达后，和他一起分析恋爱、厌学和离家这些行为可能带来的后果。比如，可以说：“宝贝，妈妈 / 爸爸能理解你对恋爱的喜欢，但是你看现在因为恋爱，学习成绩受到了影响，这可能会影响你未来的发展。而且离家的话，外面有很多未知的危险，妈妈 / 爸爸会非常担心你。我们能不能一起想想办法，找到一个既能处理好恋爱，又不耽误学习，还能让你在家里开心的方式呢？”
第四步，帮助孩子制定计划。和孩子一起制定一份合理的学习和生活计划，明确学习时间、休息时间以及和恋人相处的时间。比如规定每天完成作业后，可以有一个小时和恋人交流，但不能影响学习。同时，鼓励孩子培养一些兴趣爱好，丰富课余生活，转移对恋爱的过度关注。
第五步，给予信任和支持。告诉孩子家长相信他有能力处理好这些问题，在他努力改变的过程中，及时给予肯定和鼓励。比如孩子按照计划认真学习了一段时间，要及时表扬：“宝贝，你最近学习很努力，妈妈 / 爸爸看到了你的进步，继续加油哦！” 让孩子感受到家长的支持，增强他解决问题的信心。
网友评论一：
我觉得家长首先得理解孩子呀，这个年纪谈恋爱很正常，别一上来就指责。孩子想离家肯定是觉得家里待着不舒服了。家长可以试着跟孩子做朋友，多了解他在恋爱中的情况，说不定能发现问题的关键。然后再慢慢引导他，让他知道现在学习还是很重要的，恋爱可以先放一放，一起帮孩子把重心拉回到学习上。
网友评论二：
这孩子也是太冲动了，因为恋爱就厌学想离家，以后可怎么办。家长不能太惯着他，得让他知道什么该做什么不该做。但也别太强硬，还是要跟孩子好好沟通。可以找一些因为早恋影响学业的例子给他看看，让他明白其中的利害关系。同时，多关注孩子的生活，让他感受到家的温暖，也许他就不想离家了。